موانع تحقق نگرش برنامهریزی فضایی در برنامه پنجم توسعه اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی
Authors
Abstract:
امروزه، نگاه فضایی به توسعه در سطوح ملی، منطقهای، ناحیهای و محلی از چنان اهمیتی برخوردار است که غالب کشورها در نظام سیاستگذاری و برنامهریزی خود به آن توجه ویژهای دارند. هدف اصلی این پژوهش، تحلیل محتوای مجموعه برنامه پنجساله پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران از منظر برنامهریزی فضایی است. روش تحقیق توصیفی-تحلیلی است. جامعه آماری این پژوهش سند برنامه پنجم توسعه جمهوری اسلامی ایران1390-1394 است. برای تدوین معیارها و شاخصهای پژوهش علاوه بر تحقیقات مختلف پیشین و اسناد معتبر ازنظر اساتید نیز استفاده گردید. بهمنظور رسیدن به هدف، دادهها و اطلاعات موردنیاز به روش کتابخانهای جمعآوری شد. برای تجزیهوتحلیل اطلاعات از تحلیل محتوا و روش آنتروپی شانون استفاده شده است. یافته های پژوهش این نتیجه را حاصل نموده است که؛ سه مقوله تمرکزگرایی، ضعف مشارکت و مزیت نسبی، موانع تحقق نگرش برنامهریزی فضایی در سند برنامه توسعه پنجم هستند. در بین این عوامل، تأکید بر مزیت نسبی مهمترین عاملی است که سبب شده تا نگرش فضایی چندان موردتوجه نظام سیاستگذاری و برنامهریزی کشور در تدوین برنامه توسعه قرار نگیرد. این نتیجه بر این نکته تأکید دارد که:1-مناطقی که دارای پتانسیل برای توسعه هستند در اولویت برنامه بود؛ و2-با توجه به تسلط بخشهای دولتی بر تدوین و اجرای طرحها و برنامه و توجه ویژه به مناطق دارای پتانسیل مشارکت مردم در حد پایین قرار دارد.
similar resources
پیش بینی درآمدهای مالیاتی مستقیم (برای دوره برنامه 5 ساله پنجم توسعه اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی جمهوری اسلامی ایران)
یکی از اجزای بسیار مهم بودجه دولت درآمدهای مالیاتی کشور می باشد. اطلاع از میزان درآمدهای مالیاتی قابل حصول در منابع مختلف مالیاتی، علاوه بر تخصیص بهینه منابع در جهت وصول آنها، دولت را درانجام برنامه ریزی های دقیق مالی کمک کرده و میزان مشارکت مردم را در تأمین مالی هزینههای عمومی دولت مشخص می کند. در این تحقیق، با بکارگیری اطلاعات آماری سالهای 84-1350، درآمدهای مالیاتی مستقیم (شرکت ها، درآمد وثر...
full textبررسی چگونگی تحقق سیاستهای آموزش و پرورش طی برنامه سوم توسعه اقتصادی، سیاسی، اجتماعی و فرهنگی (1383-1379)
این تحقیق با هدف بررسی چگونگی تحقق سیاستهای آموزش و پرورش شهر اهواز طی برنامه سوم توسعه (1383-1379) در مقطع متوسطه اجرا شده است. با استفاده از روش تحقیق کیفی و تحلیل اسناد، دادههای مورد نیاز به روش مصاحبه نیمه باز و بررسی اسناد و مدارک (شاخصها)، جمعآوری گردید. جامعه آماری شامل: مدیران ستادی، کارشناسان سازمان و ادارات آموزش و پرورش شهر اهواز میباشد. نتایج تحقیق نشان داد که: الف- تغییرات و ا...
full textتحلیلی بر سیاستهای توسعه روستایی در برنامه پنجساله ششم توسعه اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی ایران
در دهههای اخیر، نظام برنامهریزی در سطح جهانی به علت پویایی ذاتی جوامع انسانی و ناکارآمدی نظریهها در حل چالشها، شاهد تغییر مفهوم اندیشه توسعه بوده است. بازاندیشی فکری توسعه، ارزیابی چارچوب مفهومی نظریههای برنامهریزی در عرصه توسعه روستایی را اجتنابناپذیر مینماید. بنابراین در این مقاله سعی شد سیاستهای توسعه روستایی برنامه ششم (توسعه) مبتنی بر اندیشه فرانوگرایی مورد ارزیابی قرار گیرد. روش ...
full textتکالیف جرم شناسانه ی دستگاه قضایی در پرتو قانون برنامه ی پنجم توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی
دستگاه قضایی بر پایه ی بند 5 اصل یکصد و پنجاه و ششم قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، مکلف شده در راستای پیش گیری از وقوع بزه کاری و بازپروری بزه کاران گام بردارد. این دو تکلیف جرم شناسانه در قانون برنامه ی پنجم توسعه ی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی نیز تبلور یافته است. بدیهی است، انجام این تکالیف دارای ابعاد مختلفی است که به شماری از آن ها در قانون مذکور توجه شده است. این نوشتار، به منظور شناسایی گ...
full textبرنامه ریزی توسعه؛ بررسی استراتژی توسعه اقتصادی در برنامه عمرانی پنجم 1352-1356
کشور ایران در طی تاریخ معاصر خود و در پی آشنایی با پیشرفتهای دنیای غرب، با آگاهی از کمبودهای خویش، با فراز و نشیبهای فراوانی سعی نموده تا در مسیر توسعه گام بردارد. این تلاش که از دوره قاجار آغاز گردید، تا دوره پهلوی با هیچ نوع برنامهریزی مدونی برای توسعه همراه نشد. چراکه اولین تجربه ایران در این زمینه به سال 1327 باز میگردد. از این سال به بعد بود که محمد رضا پهلوی برنامههایی را در زمینه توسعه ک...
full textMy Resources
Journal title
volume 7 issue 3
pages 11- 20
publication date 2020-12-20
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023